Lehramtsübergreifende Vorgaben

Bei der Entwicklung der zukünftigen Lehramtsstudiengänge und Teilstudiengänge sind Anforderungen und Impulse aus der Drucksache zur Fortschreibung der Reform der Lehrerbildung (21/11562) zu berücksichtigen.

• Qualifizierung zur besseren Binnendifferenzierung, Begabungsförderung und Inklusion
• Lehren, Lernen und Bildung in der digitalen Welt
• Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Verzahnung von Fachdidaktik und Fachwissenschaft
• Freier Studienanteil im Umfang von 9 LP im Bachelor

Zudem sind landersrechtliche Vorgaben und KMK-Rahmenvorgaben zu beachten.

Diese Anfoderungen und Regelungen werde in den Lehramtsstudiengänge im Rahmen der Verfahren der Qualitätssicherung umgesetzt.