Lehramtsübergreifende Vorgaben
Bei der Entwicklung der zukünftigen Lehramtsstudiengänge und Teilstudiengänge sind Anforderungen und Impulse aus der Drucksache zur Fortschreibung der Reform der Lehrerbildung (21/11562) zu berücksichtigen.
- Qualifizierung zur besseren Binnendifferenzierung, Begabungsförderung und Inklusion
- Lehren, Lernen und Bildung in der digitalen Welt
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Verzahnung von Fachdidaktik und Fachwissenschaft
- Freier Studienanteil im Umfang von 9 LP im Bachelor
Zudem sind landersrechtliche Vorgaben und KMK-Rahmenvorgaben zu beachten.
Diese Anfoderungen und Regelungen werde in den Lehramtsstudiengänge im Rahmen der Verfahren der Qualitätssicherung umgesetzt.