Das Qualitätsmanagement der Hamburger Lehrkräftebildung dient der Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität der Lehrangebote in den Lehramtsstudiengängen. Die Universität Hamburg hat sich deshalb – in Kooperation mit den weiteren beteiligten Hochschulen – im Jahr 2015 dazu entschlossen, eine Systemakkreditierung für das Teilsystem Lehrkräftebildung zu beantragen. Das Verfahren zur Akkreditierung des Teilsystems Lehrkräftebildung in Hamburg wurde im Juni 2018 erfolgreich abgeschlossen (Urkunde des Akkreditierungsrates).

Basierend auf dem Teilsystem Lehrkräftebildung entwickelte die Universität Hamburg ein Qualitätsmanagement für alle Studiengänge. In einem ersten Schritt fand eine Synchronisierung der beiden Systeme statt, die in einem zweiten Schritt zu einem gemeinsamen akkreditierten Qualitätsmanagement zusammengeführt wurden.

Die beiden grundlegenden Prozesse des Qualitätsmanagements der Hamburger Lehrkräftebildung sind:

a) die fachlich-inhaltliche Gestaltung der Lehre, des Studiums und der Prüfungen zur Sicherung der Qualität in den Lehramtsteilstudiengängen; verantwortlich sind die beteiligten Fakultäten/Fachbereiche bzw. Hochschulen und

b) die Koordinierung dieser Angebote zur Sicherung der Qualität der Lehramtsstudiengänge; verantwortlich sind der Gemeinsame Ausschuss Lehrkräftebildung (GALB) und das Zentrum für Lehrkräftebildung Hamburg (ZLH).

Diesen beiden Ebenen übergeordnet sind die Präsidien der beteiligten Hochschulen, die über deren strategische Ausrichtung sowie über die Verteilung der Ressourcen entscheiden.

Die Veröffentlichung des Akkreditierungsstatus der Lehramtsstudiengänge und Teilstudiengänge finden Sie auf den Seiten der Universität Hamburg unter Akkreditierte Studiengänge. (Teil-)Studiengänge, die im Rahmen des systemakkreditierten Qualitätsmanagements akkreditiert wurden, sind in allen Bundesländern anerkannt.

Weiterführende Informationen finden Sie auf den Webseiten zum Qualitätsmanagement des Referats 31 "Qualität und Recht" der Universität Hamburg.