Reform der Lehrerbildung in Hamburg

Die Lehrerbildung in Hamburg befindet sich in einem kontinuierlichen Prozess der Weiterentwicklung, der sowohl Strukturen und Prozesse als auch Inhalte der Lehrerbildung betrifft.

Neuordnung der Lehrämter in Hamburg (2015–2017)

Die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) und die Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung (BWFG) haben im September 2015 ein Projekt initiiert, in dem wissenschaftlich begründete Vorschläge zur Fortführung der Reform der Lehrerbildung in Hamburg erarbeitet werden sollen. Die von den Behörden eingesetzte Expertengruppe hat den Auftrag angenommen, Empfehlungen

• für ein eigenständiges, spezifisch ausgerichtetes Grundschullehramt,
• für ein ausprofiliertes Lehramt für die pädagogische Arbeit in den Stadtteilschulen,
• für die Verankerung sonderpädagogischer Kompetenzen in der Ausbildung der obigen Lehrämter,
• zur Ausrichtung des sonderpädagogischen Lehramts auf die Anforderungen der Arbeit in inklusiven Regelschulen,
• für die Ausrichtung des gymnasialen und des beruflichen Lehramts auf die Erfordernisse der Inklusion und
• für alternative Zugangswege zu einzelnen Fachrichtungen des beruflichen Lehramts

zu unterbreiten.

Der Sprecher der Expertenkommission, Herr Prof. Dr. Terhart, hat die Empfehlungen am 18. Januar 2017 an Senatorin Fegebank (BWFG) und Senator Rabe (BSB) übergeben. Die Empfehlungen stehen öffentlich als Download (PDF) zur Verfügung.

In einem nächsten Schritt werden die Empfehlungen durch die Projektgruppe, bestehend aus Fachleuten der zuständigen Behörden und Hochschulen, geprüft und jeweils aus ihrer fachlichen Sicht kommentiert. In diesem Zusammenhang werden auch alle Interessierten in Hamburg zu einem breiten Diskussionsprozess eingeladen. Auf der Grundlage der jetzt beauftragten Stellungnahmen aus Hochschulen und Behörden sowie auf der Grundlage weiterer Stellungnahmen von Kammern, Verbänden und Interessensgruppen, etc. planen BWFG und BSB noch in 2017 einen Vorschlag zu entwickeln und Senat und Bürgerschaft vorzulegen.

Stellungnahmen zu den Empfehlungen der Expertenkommission werden von der „Arbeitsstelle zur Reform der Lehrerbildung“ am ZLH bis Ende Mai 2017 entgegengenommen und an dieser Stelle zur Ansicht bereitgestellt.

Alle Stellungnehmerinnen und Stellungnehmer wurden eingeladen, ihre Standpunkte zu den jeweiligen Schwerpunkten der Empfehlungen im Rahmen des Diskussionsforums Lehrerbildung am 28. Juni 2017 in den Räumen der patriotischen Gesellschaft auszutauschen und zu diskutieren. Eine Dokumentation der Veranstaltung finden Sie nachstehend zu Ihrer Verfügung.

Dokumentation des Diskussionsforums Lehrerbildung
Übersicht der Stellungnahmen

Empfehlungen der Expertenkommission zur Fortschreibung der Reform der Lehrerbildung (PDF 3,1 MB)
Pressemitteilung der Behörde für Schule und Berufsbildung zur Übergabe der Empfehlungen (PDF 0,1 MB)