Lehramtsstudiengänge für Zulassungen ab Wintersemester 2020/21

Aufbau des Studiums

Sie studieren zuerst drei Jahre im Bachelor- und anschließend zwei Jahre im Masterstudiengang, die entsprechend mit den Abschlüssen Bachelor of Education (B.Ed.) und Master of Education (M.Ed.) abgeschlossen werden. Beide Studiengänge setzen sich jeweils aus vier Teilstudiengängen zusammen, d.h. dem Fach Erziehungswissenschaft sowie drei Unterrichtsfächern aus dem Fächerkanon der Grundschule.

• Zwei der Unterrichtsfächer sind Deutsch und Mathematik.
• Ein drittes Unterrichtsfach als Wahlfach: Alevitische Religion, Bildende Kunst*,  Englisch,  Musik*, Evangelische Religion, Islamische Religion, Katholische Religion, Sachunterricht und Sport.
  * Eine Ausnahme bilden die Unterrichtsfächer Bildende Kunst und Musik. Bildende Kunst oder Musik werden als sogenanntes „Doppelfach“ im Umfang von 104 Leistungspunkten (inklusive 20 LP Fachdidaktik) studiert und sind ausschließlich mit Deutsch oder Mathematik kombinierbar. Es kommt hierdurch zu keiner Verlängerung der Regelstudienzeit.
  
• Eines der drei Unterrichtsfächer erhält im Master als „Schwerpunktfach“ eine fachwissenschaftliche Vertiefung im Umfang von 15 Leistungspunkten.
• Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft umfasst auch die Fachdidaktiken der Unterrichtsfächer und die schulpraktischen Studien.
• Schulpraktische Studien: Im Bachelorstudiengang ist im 3./4. Semester ein Modul „Orientierungspraktikum“ im Umfang von 8 LP vorgesehen. Im Masterstudiengang wird das „Kernpraktikum“ im Gesamtumfang von 30 LP innerhalb von zwei Modulen absolviert. Neben Schulpraxis umfassen diese Module Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminare sowie Prüfungen.

Weiterhin vorgesehen ist ein freier Studienanteil im Bachelorstudiengang sowie in beiden Studiengängen ein Abschlussmodul (Bachelor- bzw. Masterarbeit).

Den Umfang der Elemente sehen Sie in der Tabelle:

	Erziehungs- wissen- schaft	Deutsch	Mathe- matik	Wahlfach	Schwer- punktfach	Freier Studien- anteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	80 LP	27 LP	27 LP	27 LP	-	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	75 LP	5 LP	5 LP	5 LP	15 LP	-	15 LP	120 LP

Besonderheiten im Studienaufbau der Unterrichtsfächer Bildende Kunst und Musik (Doppelfach):

	Erziehungs- wissenschaft**	Deutsch oder Mathematik	Bildende Kunst oder Musik	Freier Studien- anteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	68 LP	27 LP	66 LP	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	82 LP	5 LP	18 LP	-	15 LP	120 LP

** Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft schließt zudem im Masterstudium 15 Leistungspunkte für die Qualifikation in Deutsch oder Mathematik (nicht gewähltes Unterrichtsfach) ein.

Aufbau des Studiums

Sie studieren zuerst drei Jahre im Bachelor- und anschließend zwei Jahre im Masterstudiengang, die entsprechend mit den Abschlüssen Bachelor of Education (B.Ed.) und Master of Education (M.Ed.) abgeschlossen werden. Beide Studiengänge bestehen jeweils aus drei Teilstudiengängen, d.h. dem Fach Erziehungswissenschaft und zwei Unterrichtsfächern.

• Unterrichtsfächer sind: Arbeitslehre/Technik*, Bildende Kunst, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Französisch, Geographie, Geschichte, Griechisch, Informatik, Latein, Mathematik, Musik, Philosophie, Physik, Russisch, Sozialwissenschaften, Spanisch und Sport.
  * Für Stadtteilschulen (Klasse 5 - 10)
  
• Die Unterrichtsfächer Musik und Bildende Kunst sind nicht miteinander kombinierbar. Bei der Wahl eines der beiden Fächer erhöht sich der Umfang des Bachelorstudiengangs um 60 LP, die in der jeweiligen Fachwissenschaft zu erbringen sind. Hierdurch verlängert sich die Regelstudienzeit des Bachelorstudiums um 2 Semester auf 8 Semester.
• Kombinierbarkeit: Die Unterrichtsfächer Geschichte, Sozialwissenschaften, Griechisch und Philosophie können nicht miteinander kombiniert werden.
• Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft umfasst auch die Fachdidaktiken der Unterrichtsfächer und die schulpraktischen Studien.
• Schulpraktische Studien: Im Bachelorstudiengang ist im 3./4. Semester ein Modul „Orientierungspraktikum“ im Umfang von 8 LP vorgesehen. Im Masterstudiengang wird das „Kernpraktikum“ im Gesamtumfang von 30 LP innerhalb von zwei Modulen absolviert. Neben Schulpraxis umfassen diese Module Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminare sowie Prüfungen.

Weiterhin vorgesehen ist ein freier Studienanteil im Bachelorstudiengang sowie in beiden Studiengängen ein Abschlussmodul (Bachelor- bzw. Masterarbeit).

Den Umfang der Elemente sehen Sie in der Tabelle:

	Erziehungs- wissen- schaft	Unterrichts- fach	Unterrichts- fach	Freier Studien- anteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	41 LP	60 LP	60 LP	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	61 LP	22 LP	22 LP	-	15 LP	120 LP

Besonderheiten im Studienaufbau der Unterrichtsfächer Bildende Kunst oder Musik:

	Erziehungs- wissen- schaft	Bildende Kunst bzw. Musik	Unterrichts- fach	Freier Studien- anteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	41 LP	120 LP	60 LP	9 LP	10 LP	240 LP
M.Ed.	61 LP	22 LP	22 LP	-	15 LP	120 LP

Aufbau des Studiums

Sie studieren zuerst drei Jahre im Bachelor- und anschließend zwei Jahre im Masterstudiengang, die entsprechend mit den Abschlüssen Bachelor of Education (B.Ed.) und Master of Education (M.Ed.) abgeschlossen werden. Beide Studiengänge setzen sich jeweils aus drei Teilstudiengängen zusammen, d.h. dem Fach Erziehungswissenschaft, einer beruflichen Fachrichtung und einem allgemeinbildenden Unterrichtsfach.

• Berufliche Fachrichtungen sind Bautechnik*, Chemietechnik, Elektrotechnik-Informationstechnik*, Ernährungs- und Haushaltswissenschaften, Holztechnik*, Gesundheitswissenschaften, Kosmetikwissenschaft, Medientechnik*, Metalltechnik*, Wirtschaftswissenschaften.
  * integriert in den Teilstudiengang Gewerblich-Technische Wissenschaften
• Allgemeinbildende Unterrichtsfächer sind Betriebswirtschaftslehre, Berufliche Informatik, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Französisch, Geographie, Geschichte,  Mathematik, Physik, Sozialwissenschaften, Spanisch und Sport.
• Einschränkung von Kombinationen:
  Folgende Kombinationen sind ausschließlich für die angegebenen Unterrichtsfächer möglich: Nur die beruflichen Fachrichtungen Ernährungs- und Haushaltswissenschaften und Wirtschaftswissenschaften können mit Französisch oder Spanisch kombiniert werden. Nur die berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften kann mit Geographie als Unterrichtsfach verbunden werden.
  Folgende Kombination sind ausgeschlossen: Die beruflichen Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften und Kosmetikwissenschaft können nicht mit Biologie kombiniert werden. Die berufliche Fachrichtung Chemietechnik kann nicht mit Chemie kombiniert werden. Die berufliche Fachrichtung Elektrotechnik-Informationstechnik kann nicht mit Physik kombiniert werden. Die berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften kann nicht mit Betriebswirtschaftslehre kombiniert werden. 
• Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft umfasst auch die Fachdidaktiken der Unterrichtsfächer und die schulpraktischen Studien.
• Schulpraktische Studien: Im Bachelorstudiegang wird im 2. und 3. Semester das Praktikumsmodul „Erkundung im berufs- und wirtschaftspädagogischen Praxisfeld“ studiert. Es hat einen Umfang von 6 Leistungspunkten und besteht aus dem Orientierungspraktikum sowie vor- und nachbereitenden Seminaren. Im Masterstudiengang wird das „Kernpraktikum“ im Gesamtumfang von 30 LP in zwei Modulen absolviert, das ebenfalls begleitende Lehrveranstaltungen zur Schulpraxis beinhaltet.

Weiterhin vorgesehen ist ein freier Studienanteil im Bachelorstudiengang sowie in beiden Studiengängen ein Abschlussmodul (Bachelor- bzw. Masterarbeit).

Den Umfang der Elemente sehen Sie in der Tabelle:

	Erziehungs- wissenschaft	Berufliche Fachrichtung	Unterrichts- fach	Freier Studien- anteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	35 LP	84 LP	42 LP	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	61 LP	24 LP	20 LP	-	15 LP	120 LP

Aufbau des Studiums

Sie studieren zuerst drei Jahre im Bachelor- und anschließend zwei Jahre im Masterstudiengang, die entsprechend mit den Abschlüssen Bachelor of Education (B.Ed.) und Master of Education (M.Ed.) abgeschlossen werden. Beide Studiengänge setzen sich jeweils aus drei Teilstudiengängen zusammen, d.h. den Fächern Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie einem Unterrichtsfach aus dem Fächerkanon der Grundschule.

• Unterrichtsfächer sind Deutsch, Mathematik, Englisch, Evangelische Religion, Sachunterricht und Sport.
• Im Fach Sonderpädagogik werden die sechs sonderpädagogischen Schwerpunkte Lernen, Sehen, Hören, Geistige Entwicklung, Sprache sowie Emotionale und soziale Entwicklung angeboten. Der Schwerpunkt Lernen ist verpflichtend, ein zweiter sonderpädagogischen Schwerpunkt ist aus den übrigen Schwerpunkten zu wählen.
• Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft beinhaltet auch die Fachdidaktik des Unterrichtsfachs sowie die Didaktiken der mathematischen und sprachlichen Bildung in der Primarstufe.
• Schulpraktische Studien werden in den Fächern Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik wie folgt angeboten: Im Bachelorstudiengang ist im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen im Modul „Lernverläufe analysieren und Lernprobleme identifizieren“ im 2. Semester ein Erkundungspraktikum vorgesehen. Im 3./4. Semester ist im Fach Erziehungswissenschaft ein Modul „Orientierungspraktikum“ im Umfang von 8 LP zu belegen. Im Masterstudiengang wird das „Kernpraktikum“ im Gesamtumfang von 30 LP innerhalb von zwei Modulen absolviert, Teil 1 (15 LP) ist im Fach Erziehungswissenschaft verortet, Teil 2 (15 LP) im Fach Sonderpädagogik. Neben Schulpraxis umfassen diese Module Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminare sowie Prüfungen.

Weiterhin vorgesehen ist ein freier Studienanteil im Bachelorstudiengang sowie in beiden Studiengängen ein Abschlussmodul (Bachelor- bzw. Masterarbeit).

Den Umfang der Elemente sehen Sie in der Tabelle:

	Erziehungs- wissen- schaft*	Sonder- pädagogik	Unterrichts- fach	Freier Studien- anteil*	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	75 LP	59 LP	27 LP	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	36 LP	64 LP	5 LP	-	15 LP	120 LP

* Sofern Mathematik oder Deutsch als Unterrichtsfach gewählt werden, entfällt bei der Wahl des Unterrichtsfachs Mathematik das Fachdidaktische Grundlagenstudium Mathematik (FDGM) und bei der Wahl des Unterrichtsfachs Deutsch das Fachdidaktische Grundlagenstudium Sprache (FDGS). Entsprechend erhöht sich der freie Studienanteil um 12 auf insgesamt 21 Leistungspunkte.

Aufbau des Studiums

Sie studieren zuerst drei Jahre im Bachelor- und anschließend zwei Jahre im Masterstudiengang, die entsprechend mit den Abschlüssen Bachelor of Education (B.Ed.) und Master of Education (M.Ed.) abgeschlossen werden. Beide Studiengänge setzen sich jeweils aus drei Teilstudiengängen zusammen, d.h. den Fächern Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie einem Unterrichtsfach mit Bezug auf Sekundarstufe I. Es besteht zudem die Option, das Unterrichtsfach mit Bezug zur Sekundarstufe I und II zu studieren, dazu müssen frei wählbare Module in eine fachliche Pflichtbindung übergehen.

• Unterrichtsfächer sind Arbeitslehre/Technik*, Bildende Kunst, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Geographie, Geschichte, Informatik, Mathematik, Musik, Physik, Sozialwissenschaften und Sport.
  * Für Stadtteilschulen (Klasse 5 - 10)
• Bei der Wahl des Unterrichtsfachs Bildende Kunst oder Musik erhöht sich der Umfang des Bachelorstudiengangs um 60 LP, die in der jeweiligen Fachwissenschaft zu erbringen sind. Hierdurch verlängert sich die Regelstudienzeit des Bachelorstudiums um 2 Semester auf 8 Semester.
  
• Im Fach Sonderpädagogik werden die sechs sonderpädagogischen Schwerpunkte Lernen, Sehen, Hören, Geistige Entwicklung, Sprache sowie Emotionale und soziale Entwicklung angeboten. Der Schwerpunkt Lernen ist verpflichtend, ein zweiter sonderpädagogischen Schwerpunkt ist aus den übrigen Schwerpunkten zu wählen.
• Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft beinhaltet auch die Fachdidaktik des Unterrichtsfachs.
• Schulpraktische Studien werden in den Fächern Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik wie folgt angeboten: Im Bachelorstudiengang ist im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen im Modul „Lernverläufe analysieren und Lernprobleme identifizieren“ im 2. Semester ein Erkundungspraktikum vorgesehen. Im 3./4. Semester ist im Fach Erziehungswissenschaft ein Modul „Orientierungspraktikum“ im Umfang von 8 LP zu belegen. Im Masterstudiengang wird das „Kernpraktikum“ im Gesamtumfang von 30 LP innerhalb von zwei Modulen absolviert, Teil 1 (15 LP) ist im Fach Erziehungswissenschaft verortet, Teil 2 (15 LP) im Fach Sonderpädagogik. Neben Schulpraxis umfassen diese Module Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminare sowie Prüfungen.

Weiterhin vorgesehen ist ein freier Studienanteil (bei LAS-Sek I und II: fachliche Pflichtbindung) im Bachelorstudiengang sowie in beiden Studiengängen ein Abschlussmodul (Bachelor- bzw. Masterarbeit).

Den Umfang der Elemente sehen Sie in der Tabelle:

	Erziehungs- wissen- schaft	Sonder- pädagogik	Unterrichts- fach	Freier Studien- anteil**	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	60 LP	59 LP	42 LP	9 LP	10 LP	180 LP
M.Ed.	21  LP	64 LP	20 LP	-	15 LP	120 LP

** Beim Profil Sekundarstufe I und II wird der freie Studienanteil im Unterrichtsfach erbracht.

Besonderheiten im Studienaufbau der Unterrichtsfächer Bildende Kunst oder Musik:

	Erziehungs- wissen- schaft**	Sonder- pädagogik	Bildende Kunst oder Musik	freier Studienanteil	Abschluss- modul	Gesamt
B.Ed.	60 LP	59 LP	102 LP	9 LP	10 LP	240 LP
M.Ed.	21 LP	64 LP	20 LP	-	15 LP	120 LP